〖壹〗 、绍兴市在抗击疫情期间，通过提升污水处理标准 、加强监管力度等措施，杜绝新型冠状病毒通过污水扩散传播 ，具体行动如下：迅速响应国家部署：2月1日生态环境部印发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情医疗污水和城镇污水监管工作的通知》后 ，绍兴市生态环境部门立即行动，市县联动开展工作。
〖壹〗、对此 ，绍兴市发布《企业单位节后复工复学工作指引》 ，科学精准做好节后复工复产复学疫情防控工作，保障企业 、学校在做好疫情防控工作的基础上安全 、顺利复工复产复学 。企业单位、学校复工复产复学防控措施加强返岗返学人员精准管理 。
〖贰〗、给予春节留岗补贴 ，让员工在绍安心过年。对我区规上工业企业 、限上服务业企业 、农业龙头企业、规上建筑企业在2022年1月26日—2月15日春节期间留在越城且节后正常上班的非绍兴市户籍员工 ，给予1000元留岗红包，由企业代为申报 。稳定企业劳动关系 ，保护员工合法权益 。
〖壹〗 、根据最新的疫情防控要求 ，对于嵊州籍学生离沪返嵊温馨提示如下：主动报备登记。上海拟返嵊学生要提前48小时向所在乡镇 、村报告，并通过手机点击“个人自主申报”或用支付宝扫描来嵊返嵊人员申报表二维码如实申报 。做好个人防护 。
〖贰〗、根据最新的疫情防控要求 ，对于上虞籍学生离沪返虞温馨提示如下：主动报备登记。上海拟返虞学生返虞前 ，要提前48小时向所在乡镇街道 、杭州湾综管办 、村社区报告，并通过扫“绍兴防疫申报平台”或“重点地区来返虞登记 ”二维码如实进行报备 。落实个人防护措施 。
〖叁〗、来新返新人员需事先在“绍兴防疫平台 ”或“通过浙里办APP-切换城市新昌县-区县服务专区-新昌-来新返新人员自主申报”主动申报有关信息；返新途中要严格做好个人防护，在公共交通工具 、电梯等密闭场所要全程佩戴口罩 ，勤洗手。核酸检测 。
〖肆〗 、企业单位、学校复工复产复学防控措施加强返岗返学人员精准管理 。
〖伍〗 、提前摸排 ，建立档案对所有教职工 、学生进行提前摸排，摸清人员在节日期间是否有省外旅居史 ，是否有省内中高风险地区所在地市旅居史 ，建好档案，分类管理。在中高风险地区所在地市、有本土病例所在县、实行全区域核酸检测区域的教职工 、学生要暂缓来新 ，等降为低风险后再返新。
〖陆〗 、对无证明的 ，就近引导至综合服务点等指定场所接受核酸检测 。结果为阴性的，实施14天日常健康监测措施 。日常健康监测期间 ，在第14天各进行一次核酸检测 ，结果为阴性的，结束日常健康监测。
〖壹〗、所有同学返校前 ，需提前观看绍兴市柯桥区鉴湖中学微信公众号推送的关于“鉴湖中学疫情防控应急处置流程示范教学短片 ” 。返校时开学当日 ，学生在家先自测体温，若体温超过33℃的同学一律不准返校，并向班主任老师请假；体温正常的学生返校必须全程佩戴口罩 ，并配合学校测量体温 ，物品消毒等工作 。
〖贰〗 、019年9月1号。19级是指2019年的意思，绍兴市柯桥区鉴湖中学是一所隶属于绍兴市柯桥区教育体育局的全日制公办普通高级中学 ，鉴湖中学19级开学时间2019年9月1日 。
〖叁〗 、老师说是8月30日开学 9月1号 ，同鉴湖人给学校教务处打个电话询问一下，查号台查一下 。
〖肆〗、是 绍兴市柯桥区鉴湖中学 吧 详见：绍兴市教育局关于二○一四学年第一学期结束和寒假工作安排的通知 绍市教普〔2014〕137号 本学期义务教育段学校于2015年2月10日（周二 ，农历十二月廿二日）结束 ，高中段学校于2015年2月11日（周三，农历十二月廿三日）结束。
有 。绍兴东浦位于浙江省绍兴市越城区东浦有一家绍兴家教 ，是一家专业的补课机构 ，主要经营范围包括初中补课，所以是有的 。绍兴 ，简称“越 ” ，古称越州，是浙江省地级市，国务院批复确定的中国具有江南水乡特色的文化和生态旅游城市。
黄岩九峰学校好 。学历方面 。黄岩九峰学校的老师是本科学历以上 ，具有10年的教学经验。而东浦初中的老师是本科学历 ，具有5年的教学经验，相比较而言黄岩九峰学校好。设施方面 。
新世纪农贸市场位于东浦的东侧 ，规模较大 ，商品种类齐全 。这里不仅有各类食品，还有许多当地特色的小吃和手工艺品。市场内环境整洁 ，是附近居民常去的购物场所 。 友好菜市场 友好菜市场位于东浦的西边 ，主要经营各类新鲜食材，包括蔬菜 、水果 、肉类等 。
新世纪农贸市场位于东浦东侧 ，市场面积较大 ，商品种类繁多。除了食品，这里还提供当地特色小吃和手工艺品 。市场内部环境整洁 ，是附近居民的购物优选 。 友好菜市场 友好菜市场坐落于东浦西侧 ，以经营新鲜食材为主，包括蔬菜、水果 、肉类等。这里的费用亲民，经常有促销活动 ，因此吸引了众多周边居民 。
该学校是一所初中 。黄岩东浦中学位于历史上的黄岩县城 ，这里曾经有一片名为“东浦”的水域，得名“东浦中学 ”。学校的具体地址在黄岩区东浦路2号 。黄岩东浦中学理念为针对学生“探索 、求知 ”的天性 ，结合“双减”理念 ，打造趣味空间环境，为构建未来创新型人才做好铺垫 。
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